بررسی مقیاس سخت کوشی در میان دختران و پسران دانشکده کشاورزی

بررسی مقیاس سخت کوشی در میان دختران و پسران دانشکده کشاورزی

  • موضوع پروژه روش تحقیق : بررسی مقیاس سخت کوشی در میان دختران و پسران دانشکده کشاورزی
  • فرمت اجرایی : Word
  • تعداد صفحات : 81 صفحه

توضیحی مختصر از روش تحقیق بررسی مقیاس سخت کوشی در میان دختران و پسران دانشکده کشاورزی :

هدف اصلی این پژوهش ، بررسی ویژگی های روان سنجی فرم فارسی مقیاس سخت کوشی ، شامل پایایی ، روایی ، تحلیل عاملی اکتشافی مقیاس بود . 130 نفر از دانشجویان دانشگاه در دو گروه دختران ( n=70 ) و پسران ( n=60 ) با اجرای مقیاس سخت کوشی ، مقیاس سلامت روانی و مقیاس کمال گرایی مثبت و منفی در این پژوهش شرکت کردند ، پایایی باز آزمایی مقیاس سخت کوشی بر اساس نتایج دو بار اجرای آزمون در مورد دو گروه نمونه محاسبه و با ضرایب همبستگی از 77/0 تا 88/0 تایید شد . همسانی درونی مقیاس سخت کوشی بر حسب ضرایب آلفای کرونباخ در مورد دو گروه نمونه محاسبه و یا ضرایب همبستگی از 65/0 تا 78/0 تایید شد . نتایج تحلیل عاملی اکتشافی ، علاوه بر عامل کلی سخت کوشی ، سه عامل را برای مقیاس سخت کوشی تایید کرد . روایی همزمان مقیاس سخت کوشی بر اساس ضرایب همبستگی نمره های آزمودنی ها در این مقیاس با نمره های آنها در زیر مقیاس های بهزیستی روان شناختی ، درماندگی روان شناختی ، کمال گرایی مثبت و کمال گرایی منفی بررسی و تایید شد .

شما عزیزان برای دانلود پروژه روش تحقیق بررسی مقیاس سخت کوشی در میان دختران و پسران دانشکده کشاورزی و مشاهده توضیحات تکمیلی به ادامه مطلب مراجعه نمایید… .

فهرست مطالب پروژه روش تحقیق بررسی مقیاس سخت کوشی در میان دختران و پسران دانشکده کشاورزی به صورت زیر می باشد :

  1. پیشگفتار
  2. واژگان کلیدی
  3. فصل اول : طرح تحقیق
  4. مقدمه
  5. بیان مسئله
  6. اهمیت و ضرورت تحقیق
  7. هدف های کلی تحقیق
  8. هدف های جزئی تحقیق
  9. فرضیه ها
  10. فرضیه اول
  11. متغییر های تحقیق
  12. متغییر مستقل
  13. متغییر وابسطه
  14. تعاریف عملیاتی متغییر ها
  15. ارزشیابی توصیفی
  16. تعریف نظری پیشرفت تحصیلی
  17.  فصل دوم : ادبیات و پیشینه تحقیق
  18. پیشینه بحث
  19. مختصات طرح ارزشیابی توصیفی
  20. محور اول : تغییر تأکید از ارزشیابی پایانی به ارزشیابی تکوینی
  21. محور دوم : تغییر مقیاس فاصله‌ای (20 – 0) به مقیاس ترتیبی (در حد انتظار، نزدیک به انتظار، نیازمند تلاش بیشتر)
  22. محور سوم: تنوع‌بخشی به ابزارهای جمع‌ آوری اطلاعات
  23. محور چهارم: تغییر در ساختار کارنامه
  24. محور پنجم: تغییر در مرجع تصمیم‌ گیرنده درباره ارتقاء دانش‌ آموزان
  25. نتایج ارزشیابی از نحوه اجرای سه ساله طرح آزمایشی ارزشیابی توصیفی
  26.  فصل سوم : روش انجام تحقیق
  27. مواد و روشها
  28. نوع پژوهش
  29. روش اجرای طرح
  30. جامعه آماری
  31. ابزار گردآوری داده ها
  32. آزمون پیشرفت تحصیلی ریاضی
  33. روایی محتوایی
  34. پایایی
  35. پرسشنامه آگاهی فراشناختی
  36. پایایی پرسشنامه
  37. پرسشنامه کیفیت زندگی در مدرسه
  38. روش اجرا
  39. نمونه آماری و نحوه گزینش آن
  40.  فصل چهارم : یافته های تحقیق و تجزیه و تحلیل آنها
  41. یافته ها
  42. فصل پنجم : نتیجه گیری کلی و ارائه پیشنهادات
  43. خلاصه و نتیجه گیری
  44. محدودیت های تحقیق
  45. محدودیت های تحت کنترل پژوهشگر
  46. محدودیت های خارج از کنترل پژوهشگر
  47. فهرست منابع

ایمیل:
کلیه کارت های عضو شبکه شتاب امکان پرداخت اینترنتی را دارند.
لینک دانلود پس از پرداخت در اختیار شما قرار می گیرد.
مبلغ قابل پرداخت: 5,000تومان
۰ تا کنون ثبت شده است
گرافیک و طراحی : پارس تمز

Copyright © 2015 All rights Reserved

تمام حقوق مادی و معنوی و طرح قالب برای "تک آی آر" محفوظ است و هر گونه کپی برداری خلاف قوانین می شود.