آرشیوهای برچسب: دانلود پایان نامه رشته علوم تربیتی

پایان نامه بررسی مقایسه ای جو سازمانی دانشكده های ادبیات و علوم انسانی

پایان نامه بررسی مقایسه ای جو سازمانی دانشكده های ادبیات و علوم انسانی

  • عنوان پایان نامه : بررسی مقایسه ای جو سازمانی دانشکده های ادبیات و علوم انسانی
  • مربوط به رشته : علوم تربیتی گرایش مدیریت و برنامه ریزی آموزشی
  • فرمت اجرایی : در قالب Word
  • تعداد صفحات : 69 صفحه

توضیحی مختصر از پایان نامه بررسی مقایسه ای جو سازمانی دانشکده های ادبیات و علوم انسانی :

مسلما شناسایی فاصله بين وضع موجود، و وضع مطلوب از نظر جو سازمانی حاكم بر دانشكده های مورد مطالعه جهت به سازی مديريت در استفاده بهينه از منابع موجود سازمانی، نيازی است كه مديران و دست اندركاران تعليم و تربيت جهت رفع آن بايد اقدامات لازم را مبذول دارند. اما قبل از هرگونه اقدام، مديران و برنامه ريزان بايد جو سازمانی موجود دانشکده ها را شناسایی كرده و سپس ملاک هایی برای آن تبیین نمايند. مسلما يافته های تحقيق پيشنهادی با هدف شناخت و مقايسه جو سازمانی دانشكده های مورد مطالعه با جو سازمانی پيشنهادی هالپين و كرافت زمينه ای خواهد بود تا مديران دريابند جو سازمانی دانشكده های تحت تصدی آن ها طبق نتايج تحقيق پيشنهادی هالپين و كرافت در چه وضعيتی قرار دارد، تا با به كارگيری پيشنهاد های تحقيق مذكور در مساعد سازی جو موجود در به نتيجه رساندن برنامه ها اقدام لازم را مبذول دارند.

شما عزیزان برای دانلود پایان نامه بررسی مقایسه ای جو سازمانی دانشكده های ادبیات و علوم انسانی و مشاهده توضیحات تکمیلی به ادامه مطلب مراجعه نمایید… .

دانلود پایان نامه بررسی اجتماعی بودن کودکان مهدکودک رفته و نرفته

دانلود پایان نامه بررسی اجتماعی بودن کودکان مهدکودک رفته و نرفته

  • عنوان پایان نامه : بررسی اجتماعی بودن کودکان مهدکودک رفته و نرفته
  • مربوط به رشته های : روان شناسی و علوم تربیتی
  • فرمت اجرایی : در قالب Word
  • تعداد صفحات : 71 صفحه

توضیحی مختصر از پایان نامه بررسی اجتماعی بودن کودکان مهدکودک رفته و نرفته :

بررسی اجتماعی بودن کودکان مهدکودک رفته و نرفته در مقطع ابتدایی ، برای بررسی موضوع پس از مشخص نمودن جامعه آماری و محاسبه حجم نمونه با استفاده از فرمول کوکران ، فرضیه ها ایجاد شده اند که عبارتند از : 1 – میان گذراندن دوره مهد کودک و اجتماعی بودن دانش آموزان مقطع ابتدایی رابطه معنی دار وجود دارد . 2 – میان گذراندن دوره مهد کودک و اجتماعی بودن دانش آموزان مقطع ابتدایی رابطه معنی دار وجود ندارد ، جمع آوری داده ها با استفاده از پرسشنامه خود پنداره کودکان صورت گرفته است ، داده ها پس از جمع آوری بر اساس نام خانوادگی و بر اساس دو گروه مهدکودک رفته و نرفته طبقه بندی شده و سپس با استفاده از ضریب همبستگی پیرسون و با استفاده از نرم افزار آماری Spss تحلیل شده اند ، در نهایت فرضیه اول مورد تائید قرار گرفته و مشخص شد که میان اجتماعی بودن کودکان مهدکودک رفته و نرفته رابطه معنی دار وجود دارد . اهمیت موضوع از جنبه های گوناگون قابل بررسی است ، به استناد جدیدترین تحقیقی که تا به حال در مورد مراقبت از کودک صورت گرفته، کودکانی که اوقات خود را دور از مادر و در مهدکودک می گذرانند، پرخاشگرتر می شوند و مدت زمانی را که کودک در مهدکودک می گذراند هر چه طولانی تر باشد، احتمال این که هنگام رسیدن به سن کودکستانی پرخاشگرتر شود بیشتر است.

شما عزیزان برای دانلود پایان نامه بررسی اجتماعی بودن کودکان مهدکودک رفته و نرفته و مشاهده توضیحات تکمیلی به ادامه مطلب مراجعه نمایید… .

پایان نامه علوم تربیتی علل بی انضباطی دانش آموزان مقطع راهنمایی

عنوان پایان نامه : بررسی علل بی انظباطی دانش آموزان در مقطع راهنمایی

مربوط به رشته : علوم تربیتی

فرمت اجرایی : در قالب Word

تعداد صفحات : 81 صفحه

توضیحی مختصر از پایان نامه رشته علوم تربیتی علل بی انظباطی دانش آموزان در مقطع راهنمایی :

از آن جا که تعلیم و تربیت سالم در سایه آرامش و امنیت و ایجاد خود نظمی در کودکان و نوجوانان می باشد و این نوع تعلیم و تربیت که شامل کیفیت تربیت در محیط خانه و مدرسه است و اصولا نگرش خانواده نسبت به تحصیل جز فرهنگ خانواده است و بها دادن والدین به درس میزان آرامش و امنیت خانواده در یادگیری کودک اثر دارد و شرایط نامناسب و نامطلوب می تواند موجب محرومیت کودک در یک تعلیم و تربیت مناسب و یا عوامل تحریک کننده ذهنی شود. اگر این مشکلات برطرف نگردد و کودکان از شرایط مساعدتر و تعلیم و تربیت غنی تری برخوردار گردند استعداد های آنان تا حدود تصور ناپذیری تکامل می یابد. موضوع انضباط در بین افراد به خصوص در بین نوباوگان و نوجوانان مطرح می شود که مسیر زندگی خود را تعقیب می کنند و به شخصیت و اخلاق خود شکل می دهند تا بتوانند جاده کمال را بشناسند و در زندگی موفقیت بیشتر و بهتری داشته باشند . معلمان و انسان ها به طرقی با این افراد در ارتباط هستند و وظیفه شرعی و قانونی خود می دانند تا این آینده سازان را در این مسیر پر نشیب و فراز هدایت کنند و ناخدایان موفقی باشند تا این کودکان و نوجوانان را به ساحل خوشبختی برسانند.

شما عزیزان برای دانلود پایان نامه علوم تربیتی علل بی انضباطی دانش آموزان مقطع راهنمایی و مشاهده توضیحات تکمیلی به ادامه مطلب مراجعه نمایید… .

پایان نامه بررسی نقش خانواده در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دیرآموز

عنوان پایان نامه : بررسی نقش خانواده در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دیرآموز

مربوط به رشته : روانشناسی و علوم تربیتی

فرمت اجرایی : در قالب Word

تعداد صفحات : 81 صفحه

توضیحی مختصر از پایان نامه بررسی نقش خانواده در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دیرآموز :

با توجه به نتایج به دست آمده از این پایان نامه می توان چنین اظهار نمود که بین سطح درآمد و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دیرآموز رابطه بسیار زیادی وجود دارد. به عبارتی ساده تر هر چه سطح درآمد خانواده بیشتر باشد فرزندان آن ها نیز از پیشرفت تحصیلی بهتری برخوردار هستند چرا که با ایجاد فضای آموزشی مناسب و تهیه امکانات و ملزومات آموزشی به نوعی سرمایه گذاری بلند مدت و مطمئن تر نموده است که این امکان در خانواده های طبقات پایین تر از نظر مالی کمتر اتفاق می افتد. البته فرزندانی باهوش و تیزهوش و دارای پیشرفت تحصیلی در خانواده های کم درآمدتر نیز دیده شده است و نمی توان منکر این قضیه شد. ولی چون این نمونه ها بسیار اندک هستند نسبت به فرزندان افرادی که درآمد خوبی دارند لذا می توان آن را عمومیت داد و آن چه که قابل تعمیم به جامعه می باشد با توجه به نتایج به دست آمده و تایید فرضیه مورد نظر می توان ادعا کرد که درآمد خانواده در پیشرفت تحصیلی بسیار مفید و موثر است لذا احتمال عکس این قضیه نیز مصداق دارد که قابل اغماض و چشم پوشی نمی باشد.

شما عزیزان برای دانلود پایان نامه بررسی نقش خانواده در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دیرآموز و مشاهده توضیحات تکمیلی به ادامه مطلب مراجعه نمایید… .

دانلود پایان نامه تاثیر ارزشیابی توصیفی در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان

  • عنوان پایان نامه : بررسی تاثیر ارزشیابی توصیفی در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دوره ابتدایی
  • مربوط به رشته : روانشناسی و علوم تربیتی
  • فرمت اجرایی : در قالب Word
  • تعداد صفحات : ۸۴ صفحه

تاثیر ارزشیابی توصیفی در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دوره ابتدایی

باید این مطلب مهم را در نظر داشت که جوامع پیشرفته بشری با عنایت به توسعه آموزش و پرورش خود توانسته اند پله های ترقی و توسعه همه جانبه را به پیمایند. در توسعه آموزش و پرورش ملاک ها و فاکتور های متعددی نقش دارند .مهمترین آن نظام ارزشیابی در آموزش می باشد .آموزش را می توان به عنوان فرایند کنش متقابل معلم و دانش آموز تعریف کرد که به موجب آن تجارب مناسب یادگیری برای رسیدن دانش آموزان به هدف های آموزش و پرورش فراهم می شود.

گرافیک و طراحی : پارس تمز

Copyright © 2015 All rights Reserved

تمام حقوق مادی و معنوی و طرح قالب برای "تک آی آر" محفوظ است و هر گونه کپی برداری خلاف قوانین می شود.