آرشیوهای برچسب: روش تحقیق

بررسی رابطه بین رشته تحصیلی با رضایت شغلی معلمین مقطع راهنمائی

بررسی رابطه بین رشته تحصیلی با رضایت شغلی معلمین مقطع راهنمائی

  • موضوع روش تحقیق : بررسی رابطه بین رشته تحصیلی با رضایت شغلی معلمین مقطع راهنمایی
  • فرمت اجرایی : در قالب Doc
  • تعداد صفحات : 24 صفحه

توضیحی مختصر از روش تحقیق بررسی رابطه بین رشته تحصیلی با رضایت شغلی معلمین در مقطع راهنمایی :

رضایت شغلی معلمین

در برخی بررسی ها دریافته اند که عامل های استرس معینی در وضعیت های معینی موجب بهبود در عملکرد شغلی و رضایت شغلی و فشار کار می شوند، حال آنکه پژوهش های دیگر نشان داده اند که استرس ممکن است به کاهش عملکرد شغلی و رضایت شغلی منجر شود. اگر تفاوت های فردی در نظر گرفته شوند، خواهیم دید که نسبت میان رضایت شغلی معلمین (و متغیرهای دیگر پیچیده تر می شود. به عنوان نمونه وال شاک walshak) (در 1981) با انجام بررسی گسترده ای درباره تأثیر اسرتس در مردان و زنان، در شکل های کارگری یکسان نتایجی را به دست آورده است که نشان می دهند سطح رضایت شغلی زنان با مردان در مشاغل یکسان، بسیار متفاوت است.

نتیجه گیری ها و بررسی ها نشان می دهند که رضایت شغلی کم، نشانه از استرس شغلی است. در ارزشیابی اثربخشی راه های مداخله ای که مدیریت استرس در پیش می گیرد، می توان رضایت شغلی را نیز وسیله سنجش مفیدی برای نتیجه کار دانست، اما تعیین بهترین شیوه برای سنجش کلی حاصل کار دشوار است. در بعضی مورد ها، برای مشخص کردن رضایت شغلی معلمین به طور مستقیم به ارزیابی های رفتاری دست می زنند. نمونه هایی از چنین سنجش های رفتاری عبارتند از تعیین دفعات (یا فراوانی) غیبت ها، شمار کارکنانی که ترک کار کرده اند، یا میزان شکوه و شکایت های اظهار شده.

دلیل منطقی کاربرد چنین سنجه هایی آن است که با بررسی این متغیرها می توان به میزان رضایت فرد از کار پی برد. روش دیگر برای بررسی رضایت شغلی معلمین این است که از وسیله های خودسنجی (self-reportinstruments) استفاده شود. چندین وسیله خود سنجی گوناگون وجود دارد. مثلاً پرسش نامه توصیف شغلی، مقیاس صورت ها، پرسش نامه رضایت مینه سوتا. به عنوان مثال پرسش نامه ی اخیر از 100 پرسش تشکیل شده است و رضایت کارکنان را از 20 جنبه گوناگون محیط کار ارزیابی می کند. هر یک از این 20 جنبه تقویت کننده کار با نیازهای روانی مرتبط است: استفاده از توانایی، پیشرفت و موفقیت، فعالیت، ترقی، اختیار و اقتدار سیاست ها و روش های شرکت، حقوق و مزایا، همکاران، خلاقیت، استقلال، ارزش های اخلاقی، شهرت، مسئولیت، تأمین، خدمات اجتماعی، پایگاه اجتماعی، روابط نظارتی- انسانی، تنوع نظارتی- فنی، شرایط کار.

برای تکمیل این پرسش نامه کارکنان هر پرسش را می سنجند و با توجه به درجه بندی که از «هیچ رضایتی ندارم» تا «رضایت کامل دارم» را در بر می گیرد، پاسخ می دهند. با جمع بستن نمره های افراد می توان به نمره های گروه رسید. بعد می توان از این نمره های گروهی استفاده کرد و رضایت شغلی را پیش از برنامه مداخله و پس از آن مقایسه کرد، یا میزان رضایت شغلی معلمین را میان گروه های مختلف در سازمان با هم مقایسه کرد.

شما عزیزان برای دانلود روش تحقیق بررسی رابطه بین رشته تحصیلی با رضایت شغلی معلمین مقطع راهنمائی و مشاهده توضیحات تکمیلی به ادامه مطلب مراجعه نمایید … .

دانلود روش تحقیق اثرات و عوامل مؤثر بر طلاق در خانواده ها

دانلود روش تحقیق اثرات و عوامل مؤثر بر طلاق در خانواده ها

  • موضوع روش تحقیق عملی : اثرات و عوامل مؤثر بر طلاق در خانواده ها
  • مربوط به رشته : علوم اجتماعی و علوم تربیتی
  • فرمت اجرایی : در قالب doc
  • تعداد صفحات : 81 صفحه

توضیحی مختصر از روش تحقیق اثرات و عوامل موثر بر طلاق در خانواده ها :

در پی تحقيق انجام شده در زمينه « عوامل موثر بر طلاق »، اطلاعات به دست آمده از تعداد 60 نفر مطلقه ای كه پرسشنامه ای را در مورد آنها تنظيم شده است به شرح زير تنظيم و طبقه بندی شده است:

با توجّه به يافته ها در خصوص سطح تحصيلات و سن در امر طلاق تأثير بسزايی دارد كه چنانچه تحصيلات و سن فرد مورد نظر كم باشد، حتماً ازدواج بعد از مدّتی منجر به طلاق خواهد شد و ليكن چنانچه فرد به سن قانونی اعلام شده از طرف مراجع قانونی رسيده باشد و از لحاظ سواد و تحصيلات در سطح متوسط يا بالاتر باشد امكان طلاق به طرز چشمگيری كم می شود. سن همسر با ميزان تحصيلات همسر در ميزان طلاق تأثير بسزايی داشته که سن طلاق گرفته زير 40 سال و از نظر تحصيلات در سطح پايينی قرار دارند. در مورد محل تولد و تعداد فرزند رابطه ای نزديک وجود دارد كه در روستا زندگی می كند. با توجه به فرهنگ روستا و نياز نيروی كار در روستا طبيعتاً تعداد فرزندان آمار بيشتری به خود اختصاص می دهد ولی در شهر به دليل شهرنشينی و پاره ای از مشكلات اقتصادی و سكونتی اين آمار به چشمگيری پايين می آيد و كمی فرزند در شهر اين امكان را متأسفانه به شهری ها می دهد كه خيلی ساده تر و زودتر به طلاق تن بدهند و با توجه به آمار، آمار طلاق در روستا كمتر (15%) و در شهر بيشتر (48%) می باشد. رابطه خانوادگی با نحوه آشنا شدن زوجين ارتباط تنگاتنگی دارد. لذا در اين مورد بايستی جوانان ما به سادگی از اين مسئله نگذرند و فقط به مسائل ابتدايی اكتفا نمايند. با ايجاد رابطه خانوادگی با زوج مورد نظر رفت و آمدها می توان تصميم درست و عاقلانه ای گرفت كه پس از ازدواج دچار بحران نگرديد. در مورد ميزان درآمد با وضعيت مسكونی زوجين كه اين هم بی ارتباط به هم نيست و شايد مهمترين مسأله در امر طلاق باشد كه بسيار خانواده هايی به خاطر نداشتن منزل مسكونی و كمبود بودجه مالی دچار بحران شده و نهايتاً منجر به طلاق شده اند. ضمناً ميزان درآمد با شغل همسر ارتباط دارد كه اگر چنانچه زوجين شاغل باشند هرچند اجاره نشين باشند باز هم مشكلات كمتری دارند نسبت به كسی كه فقط مرد خانواده شاغل است و زن خانه دار.

شما عزیزان برای دانلود روش تحقیق اثرات و عوامل مؤثر بر طلاق در خانواده ها و مشاهده توضیحات تکمیلی به ادامه مطلب مراجعه نمایید… .

ایجاد روحیه تحقیق در کودکان و روشهای عملی آشنا سازی کودکان با پژوهش

ایجاد روحیه تحقیق در کودکان و روشهای عملی آشنا سازی کودکان با پژوهش

  • عنوان پروژه روش تحقیق : ایجاد روحیه تحقیق در کودکان و روشهای عملی آشنا سازی کودکان با پژوهش
  • فرمت اجرایی : در قالب Word
  • تعداد صفحات : 261 صفحه

توضیحی مختصر از روش تحقیق ایجاد روحیه تحقیق در کودکان و روشهای عملی آشنا سازی کودکان با پژوهش :

يكی از مهم‌ ترين‌ راه های رهايی از بحران‌ هويت‌، پيوند نسل‌ ها، برقراری روابط‌ ذهنی، عاطفی با پيشينيان‌ و بازيابی هويت‌ ملی، داشتن‌ روحیه تحقیق و پژوهش‌ است‌، اندوختن‌ ثروت‌ معنوی، خلاقيت‌، آفرينندگی، سازندگی، فعاليت‌ و گزينش‌ گری با داشتن‌ روحیه تحقیق و پژوهش‌ امكان پذير است‌. كسی كه‌ دارای اين‌ ويژگی ها باشد، دچار بحران‌ هويت‌ نمی شود، احساس‌ خام‌ بودن‌ و پوكی و پوچی نمی كند و با تقويت‌ درون‌ مايه‌ های علمی، معنوی، عقلی می تواند فرد مفيدی برای خود و جامعه‌ باشد. رشد و ترقی روحیه تحقیق و پژوهش در افراد جامعه نياز به بسترهای مساعد اجتماعی، مذهبی و سياسی دارد، اگر از منظر تاريخی به اين موضوع بنگريم، بعضی از اقدامات و تصميمات فضای جامعه را راكد و بسته می كند، جلوی هر نوع خلاقيت و نوآوری را گرفته و تا مدت ها جامعه در وضع ثابت و يكنواخت باقی می ماند، نمونه مشهور در اين مورد وضعيت اروپا در قرون وسطی است. بر اساس يک بررسی دانش‌ آموزان بيشتر به منظور مطالعه آزاد (9/35 درصد) از كتابخانه‌ های دبيرستان استفاده می كنند، مطالعه آزاد هر چند می تواند مفيد باشد، ولی برای نهادينه كردن روحیه تحقیق و پژوهش كافی نيست، اگر دانش‌ آموزان برای نوشتن يک مقاله و يا گزارش تحقيقی و يا پاسخگويی به سئوالاتی كه در كتاب های درسی و يا از طرف معلم در كلاس مطرح شده‌ اند، به كتابخانه مراجعه كنند، می توان اميدوار بود، كه فعاليت آنها به ايجاد روحیه تحقیق و پژوهش می انجامد، در غير اينصورت، انجام مطالعه بی هدف نمی تواند چندان موثر باشد.

شما عزیزان برای دانلود روش تحقیق ایجاد روحیه تحقیق در کودکان و روشهای عملی آشنا سازی کودکان با پژوهش و مشاهده توضیحات تکمیلی به ادامه مطلب مراجعه نمایید… .

روش تحقیق بررسی میزان افسردگی امدادگران مرد جمعیت هلال احمر

  • عنوان روش تحقیق : بررسی میزان افسردگی امدادگران مرد جمعیت هلال احمر
  • مربوط به رشته : روانشناسی و علوم تربیتی
  • فرمت اجرایی : در قالب Word
  • تعداد صفحات : ۱۱۷ صفحه

روش تحقیق بررسی میزان افسردگی امدادگران مرد جمعیت هلال احمر

میزان افسردگی امدادگران مرد جمعیت هلال احمر

آیا میزان افسردگی در امدادگران مردی که بیش از چهار سال سابقه در فعالیت امدادی دارند بیشتر از میزان افسردگی امدادگران مردی است که کمتر از چهار سال سابقه در فعالیت امدادی دارند؟.

در پژوهش حاضر قصد بر این است که گروه هایی از امدادگران مردی که بیش از چهار سال سابقه در فعالیت امدادی دارند و گروه هایی که کمتر از چهار سال سابقه دارند بررسی می شود که آیا میزان افسردگی در امدادگرانی که بیش از چهار سال سابقه دارند بیشتر از کسانی است که کمتر از چهار سال سابقه فعالیت دارند و یا تفاوت معناداری بین میزان افسردگی دو گروه دیده نمی شود. تاکنون تحقیق های متنوعی در داخل و خارج کشور در مورد افسردگی انجام گرفته‌ است.

در تحقیق‌ حاضر قصد بر این‌ است‌ که‌ پیرو تحقیق‌ های پیشین‌ در مورد میزان افسردگی امدادگران با سابقه آنها در فعالیت امدادی بررسی انجام شود. البته با این که تحقیق های فراوانی در مورد افسردگی انجام شده ولی تحقیقی در زمینه افسردگی امدادگران با سابقه فعالیت امدادی آنها انجام نشده است. در نهایت سعی بر این است که بررسی شود میزان افسردگی در امدادگرانی که سابقه فعالیت آنها بیشتر است، بالاتر است یا اینکه تفاوت معناداری بین افسردگی دو گروه امدادگران مرد دیده نمی شود.در این پژوهش افسردگی نه به عنوان یک بیماری ، بلکه به عنوان واکنش روانی در مقابل مسائل و مشکلاتی که امدادگران با آنها گریبانگیر هستند مطرح است.

شما عزیزان برای روش تحقیق بررسی میزان افسردگی امدادگران مرد جمعیت هلال احمر و مشاهده توضیحات تکمیلی به ادامه مطلب مراجعه نمایید… .

بررسی میزان تاثیر شن بازی درمانی در درمان کودکان بیش فعال

  • عنوان پروژه روش تحقیق : بررسی میزان تاثیر شن بازی درمانی در درمان کودکان بیش فعال سنین ۵ تا ۷ سال
  • مربوط به رشته : روانشناسی
  • فرمت اجرایی : در قالب word
  • تعداد صفحات : ۱۸۳ صفحه

بررسی میزان تاثیر شن بازی درمانی در درمان کودکان بیش فعال

میزان تاثیر شن بازی درمانی در درمان کودکان بیش فعال

در سال های اخیر آگاهی ما، در مورد تحرک بیش از حد به میزان چشمگیری افزایش یافته و نیز توجه ها از میزان فعالیت، به نارسایی های توجه و سپس به مسایل گسترده تر رشد اجتماعی تغییر جهت داده است . این اختلال معمولا اولین بار در دبستان تشخیص داده می شود یعنی زمانی که سازگاری با مدرسه دچار اختلال شده است.

میزان شیوع این اختلال در بین پسرها و دخترها ۶ به ۱ است همچنین دخترها نسبت به پسرها علایم افسردگی، انزوای اجتماعی، اضطراب و پریشانی بیشتری از خود نشان می دهند. از مهمترین علایم مورد نظر والدین در دوران کودکی آن است که فرزندشان فعالیت شدیدی دارد. نیازمند حمایت و مراقبت بسیاری جهت جلوگیری از حوادث یا صدمات احتمالی است. تندخویی، بدخوابی (که همیشه وجود ندارد) سخت بودن، پرخاشگری یا تعامل ناپخته با خواهران و برادران یا بچه های دیگری که کودک ممکن است با آنها برخورد داشته باشد دیده می شود.

همانطور که قبلاً مطرح شد، بازی درمانی از زمره‌ روش هایی است که برای کاهش علایم اختلال کمبود توجه بیش فعالی توصیه می شود. بازی برای کودکان همانند کلام برای بزرگسالان است. بازی وسیله ای است برای بیان احساسات، برقراری روابط، توصیف تجربیات، آشکار کردن آرزو ها و خودشکوفایی، فعالیت بازی در واقع تلاش کودک برای کنار آمدن با محیط است که از طریق آن خود را می یابد و دنیا را درک می کند.

مشکلاتی که کودکان تجربه می کنند جدای از آنهاست. بنابراین بازی درمانی با ساخت درونی پویایی کودک همراه با یک دیدگاه پویای متناسب با آن سازگار می باشد از زمره‌ بازی های درمانی، شن بازی درمانی ، تکنیکی است غیرکلامی که درآن کودک با ساختن دنیای خود در سینی شن به بیان تعارضات، تمایلات و هیجاناتش می پردازد و در جریان خلق صحنه توسط کودک، درمانگر نقش مشاهده گر صامت را بازی می کند، تعبیر و تفسیر انجام می پذیرد تا زمانی که چندین سینی توسط کودک در مدت زمان معینی ساخته می شود.

شما عزیزان برای دانلود پروژه روش تحقیق بررسی میزان تاثیر شن بازی درمانی در درمان کودکان بیش فعال و مشاهده توضیحات تکمیلی به ادامه مطلب مراجعه نمایید… .

بررسی تاثیر ناکامی در میزان پرخاشگری بین دانش آموزان دختر و پسر

روش تحقیق بررسی تاثیر ناکامی در میزان پرخاشگری بین دانش آموزان

  • عنوان روش تحقیق : بررسی تاثیر ناکامی در میزان پرخاشگری بین دانش آموزان پسر و دختر
  • فرمت اجرایی : در قالب word
  • تعداد صفحات : 99 ضفحه

توضیحی مختصر از روش تحقیق بررسی تاثیر ناکامی در میزان پرخاشگری بین دانش آموزان دختر و پسر :

علاقه وافر به كودكان توجه به دنيای زيبا و شگرف آنان ، اهميت به خواسته ها و آرزو ها و هدف هايشان و همچنين موانع و مشكلاتی كه سد راه اين خواسته ها بوده و باعث می گردد برخی از اين فرشته های مهربان خشم آلود و عصيانگر و برخی غمناک ، گوشه گير و در خود فرو رفته باشند ، افزون بر آن ، عدم آگاهی والدين و مربيان درباره علل اين تغييرات رفتاری در كودكان و چگونگی مقابله و برخورد با آنان برای بر طرف نمودن و كاهش اينچنين رفتارهايی ، همه و همه ، محقق را بر آن داشت تا به تحقيق در زمينه : بررسی تاثیر ناکامی در میزان پرخاشگری بین دانش آموزان دختر و پسر ( مقطع ابتدايی ) بپردازد . تا شايد به اين طريق بتوان گام كوچكی در جهت شناخت برخي از عوامل بر انگيزنده رفتارهای پرخاشگرانه و ارائه راه حل ها و توصيه هايی د راين رابطه به والدين و مربيان ، بر داشت و راه را برای تحقيقات وسيع تر در آينده هموار نمود.

شما عزیزان برای دانلود روش تحقیق بررسی تاثیر ناکامی در میزان پرخاشگری بین دانش آموزان دختر و پسر و مشاهده توضیحات تکمیلی به ادامه مطلب مراجعه نمایید… .

تحقیق بررسی رابطه اوقات فراغت با سلامت روان و پیشرفت تحصیلی

دانلود پروژه روش تحقیق بررسی رابطه نحوه اوقات فراغت و جمعیت

  • عنوان پروژه روش تحقیق : بررسی رابطه اوقات فراغت با سلامت روان و پیشرفت تحصیلی
  • فرمت اجرایی : در قالب word
  • تعداد صفحات : 97 صفحه

توضیحی مختصر از پروژه روش تحقیق بررسی رابطه اوقات فراغت با سلامت روان و پیشرفت تحصیلی :

با در نظر گرفتن اينکه يکی از ويژگی های عصر کنونی، سرعت ارتباطات است، به همين دليل توجه به مسئله اوقات فراغت نوجوانان و جوانان و جهت دادن به برنامه‌ های زمانی آن امری اجتناب ناپذير خواهد بود. به عبارت ديگر مسئله کنونی، نداشتن برنامه ريزی زمانی صحيح در اوقات فراغت آنها می باشد . با توجه به وقت آزادی که در بين ساعات شبانه روز نوجوانان و جوانان مشاهده می شود، اين تحقيق انجام گرفت تا معلوم گردد که برای گذراندن اوقات فراغت به طرز صحيح، چگونه می توان از مديريت زمان بهره برد. لذا محقق با توجه به مطالعات مقدماتی که در اين زمينه انجام داده است بر آن است تا با گردآوری اطلاعات دقيق‌ تر، از طريق اجرای يک تحقيق غير آزمايشی از نوع همبستگی، رابطه بين نحوه مديريت زمان در اوقات فراغت را با سلامت روان و پيشرفت تحصيلی مشخص نمايد. طبق تعريف سازمان طی جوانان، افرادی که دارای سنين 15 تا 29 سال می باشند، جوان محسوب می شوند. ايران به عنوان يکی از کشور های مديترانه شرقی دارای جمعيت جوان است.

شما عزیزان برای دانلود پروژه روش تحقیق بررسی رابطه اوقات فراغت با سلامت روان و پیشرفت تحصیلی و مشاهده توضیحات تکمیلی به ادامه مطلب مراجعه نمایید… .

آموزش الگو رویکرد شناختی رفتاری بر سلامت مادران کودکان بیش فعال

آموزش الگو رویکرد شناختی رفتاری بر سلامت مادران کودکان بیش فعال

  • عنوان پروژه روش تحقیق : اثر بخشی آموزش الگو های فکری و رفتاری با رویکرد شناختی ـ رفتاری بر سلامت عمومی مادران کودکان مبتلا به بیش فعال (ADHD)
  • فرمت اجرایی : در قالب Word
  • تعداد صفحات : 69 صفحه

توضیحی مختصر از پروژه روش تحقیق آموزش الگو رویکرد شناختی رفتاری بر سلامت مادران کودکان بیش فعال :

اختلال کمبود توجه بیش فعال یکی از شایع ترین اختلالات دوره کودکی است که می تواند اثرات نامطلوبی بر روی فرد در دوره کودکی و نوجوانی، بر روابط خانوادگی و بخصوص سلامت عمومی مادران داشته باشد. و یکی از موثرترین راه های کاهش این اثرات نامطلوب، آموزش خانواده بخصوص مادران می باشد به این دلیل تحقیقی را با عنوان «اثر بخشی آموزش الگو های فکری و رفتاری با رویکرد شناختی ـ رفتاری بر سلامت عمومی مادران کودکان مبتلا به ADHD » انجام شد که این تحقیق از نوع نیمه آزمایشی می باشد. در این تحقیق جامعه آماری، کلیه مادران دانش آموزان دوره ابتدایی که مبتلا به بیش فعال ADHD هستند، می باشد. نمونه آماری، 30 نفر از مادران دارای کودک مبتلا به ADHD هستند که از طریق نمونه گیری خوشه ای از 30 مدرسه انتخاب شده اند. در ابتدا، مادران 2 گروه کنترل و آزمایش پرسشنامه GHQ را تکمیل نمودند. پس از آن مادران گروه آزمایش طی 12 جلسه آموزشی، الگو های شناختی ـ رفتاری جدید را آموختند در حالیکه گروه کنترل هیچ آموزشی ندیدند. پس از اتمام آموزش، مادران هر دو گروه مجددا تست GHQ را تکمیل نموده و نمرات محاسبه شده در 2 مرحله ثبت، سپس میانگین نمرات، تفاوت میانگین ها و واریانس محاسبه گردید و با استفاده از نرم افزار SPSS، آزمون تی ـ استودنت برای گروه های مستقل انجام گردید.ابزار اندازه گیری در این پژوهش عبارتند از : پرسشنامه سلامت عمومی GHQ، پرسشنامه CSI4 که روایی و پایانی ابزار قبلا اندازه گیری شده است و مورد تایید می باشد.این پژوهش دارای 5 فرضیه می باشد که چهار فرضیه آن تایید گردید. نتیجه پژوهش نشان داد که آموزش مادران با رویکرد شناختی ـ رفتاری باعث افزایش سلامت جسمی، سلامت عمومی، کارکرد اجتماعی و کاهش اختلال اضطراب و اختلال خواب می شود.

شما عزیزان برای دانلود پروژه روش تحقیق آموزش الگو رویکرد شناختی رفتاری بر سلامت مادران کودکان بیش فعال و مشاهده توضیحات تکمیلی به ادامه مطلب مراجعه نمایید… .

بررسی پیشرفت تحصیلی دانشجو معلم و رابطه آن با علاقه به حرفه معلمی

بررسی پیشرفت تحصیلی دانشجو معلم و رابطه آن با علاقه به حرفه معلمی

  • عنوان پروژه روش تحقیق : بررسی پیشرفت تحصیلی دانشجویان معلم و رابطه آن با علاقه به حرفه معلمی
  • فرمت اجرایی : در قالب Word
  • تعداد صفحات : 45 صفحه

توضیحی مختصر از روش تحقیق بررسی پیشرفت تحصیلی دانشجویان معلم و رابطه آن با علاقه به حرفه معلمی :

پیشرفت تحصیلی دانشجوی معلم : ترديدی نيست كه هر گونه تحول اساسی در فرهنگ جامعه ابتدا بايد از معلمان، مربيان و راهنمايان تعليماتی آغاز گردد ، زيرا بدون دسترسی به معلمان شايسته و با صلاحيت نمی توان به توفيق در امر تعليم و تربيت اميدوار بود. به عقيده كارشناسان تعليم و تربيت يكی از شرايط اساسی برای بهره وری جوامع ،دارا بودن نظام تعليم و تربيت مطلوب و به تبع آن، معلمانی است كه صلاحيت قرار گرفتن در اين جايگاه را داشته با شند . زمانی جامعه پيشرفت مي كند كه معلمان از ويژگی های لازم برای ايفای اين مسئوليت خطير برخوردار باشند . بزرگان و انديشمندان تعليم و تربيت نيز معتقدند: « معلمی حرفه ای است مستلزم دانش ها و مهارت ها از انواع مختلف گرايش ها و عادت های فكری، كه می تواند درست مانند هر شغل ديگری مطالعه و تحصيل شود . برخی افراد مربی بهتری نسبت به ديگران می شوند ،اما اگر به هنر آموزش و پرورش به عنوان موضوعی برای مطالعه و نمرين و نه به عنوان يک هديه الهی كه در بدو تولد به بعضی اعطا و از عده ای دريغ می شود توجه گردد همه می توانند اصلاح شوند .

شما عزیزان برای دانلود پروژه روش تحقیق بررسی پیشرفت تحصیلی دانشجو معلم و رابطه آن با علاقه به حرفه معلمی و مشاهده توضیحات تکمیلی به ادامه مطلب مراجعه نمایید… .

دانلود روش تحقیق بررسی رابطه خلاقیت و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان

دانلود روش تحقیق بررسی رابطه خلاقیت و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان

  • عنوان پروژه روش تحقیق : بررسی رابطه خلاقیت و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان
  • فرمت اجرایی : در قالب word
  • تعداد صفحات : ۶۴ صفحه

ارتباط بین خلاقیت با پیشرفت تحصیلی دانش آموزان

پژوهش حاضر تحت عنوان بررسی رابطه خلاقیت و پیشرفت تحصیلی در دانش آموزان دختر کلاس پنجم در دو مدرسه انجام شده است. جامعه پژوهش عبارت است از کلیه دانش آموزان سال پنجم ابتدایی که از بین آن ها ۱۰۰ آزمودنی با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی ساده انتخاب گردید. ابزار اندازه گیری در این تحقیق عبارت است از آزمون مداد کاغذی چند جوابی برای سنجش خلاقیت (MPPT) و همین طور برای سنجش عملکرد تحصیلی آزمودنی ها از معدل نیم سال گذشته آنها استفاده شد که پس از جمع آوری داده ها با استفاده از روش آماری ضریب همبستگی پیرسون به تحلیل داده ها پرداخته شد که ضریب همبستگی (%۲۹r= ) به دست آمد و معلوم شد که بین خلاقیت و پیشرفت تحصیلی آزمودنی ها رابطه مثبت و معناداری وجود دارد.

با توجه به نیاز جوامع بشری خصوصا کشور ما به استعدادها و ذهن های خلاق خصوصا در دفع تنگناهای موجود و ابداع و خلق روش ها و فنون نو ،هدف از انجام این پژوهش بها دادن و اهمیت گذاشتن به این ذهن های خلاق و آگاهی دادن به جامعه خصوصا والدین و معلمان در رابطه با چگونگی برخورد با این استعدادهای خدادادی و راه های پرورش و رشد خلاقیت آنها می باشد. و همین طور بر آنیم تا مشخص کنیم که خلاقیت با پیشرفت تحصیلی رابطه دارد و به عبارتی دیگر دانش آموزانی که خلاق هستند از پیشرفت تحصیلی خوبی نیز برخوردارند.

شما عزیزان برای دانلود روش تحقیق بررسی رابطه خلاقیت و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان و مشاهده توضیحات تکمیلی به ادامه مطلب مراجعه نمایید… .

گرافیک و طراحی : پارس تمز

Copyright © 2015 All rights Reserved

تمام حقوق مادی و معنوی و طرح قالب برای "تک آی آر" محفوظ است و هر گونه کپی برداری خلاف قوانین می شود.